Casi & Pareri

Domanda

I genitori di un alunno con DSA frequentante la classe xxx primaria chiedono, tramite diffida dell'avvocato, di garantire senza indugi all'alunno xxxx l'utilizzo xxxxxxxxxxxxx del proprio personal computer e dei relativi software compensativi (sintesi vocale, programmi di videoscrittura, dizionari digitali, etc.) durante tutte le ore di lezione, in ogni disciplina e per ogni attività didattica, incluse le prove di verifica scritte e orali; ove necessario ed opportuno, sostituire le verifiche scritte con verifiche orali).
Si tenga presente che già dalla xxx primaria l'alunno usa pressoché esclusivamente il PC personale, nonostante nella Diagnosi Funzionale della Neuropsichiatra effettuata alla fine della classe xxxx primaria vi sia un indicazione di Disturbo Specifico dell'Apprendimento di tipo xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
In attesa della nuova certificazione, vista anche la diffida dell'avvocato della famiglia, nell'ottica della prudenza si è proceduto a revisionare il PDP di inizio anno così come chiesto dalla famiglia, prevedendo a possibilità di uso esclusivo del PC da parte dell'alunno, tuttavia non è ben chiara la richiesta dell'avvocato di uso xxxxxx del proprio PC.
La scuola è in grado di fornire all'alunno un PC collegato ad una stampante, con possibilità di stampa in tempo reale del lavoro fatto a scuola (attualmente la stampa viene fatta dalla famiglia che si è resa disponibile)
1) Vi è un riferimento normativo che impone alla scuola di garantire l'uso esclusivo UNICAMENTE DEL PERSONAL COMPUTER dell'alunno?
1) Si rispetta la norma mettendo a disposizione dell'alunno un PC e una stampante della scuola, in modo di consentire alle maestre, con classe numerosa e con vigilanza problematica, di correggere il lavoro fatto a scuola in tempi più distesi (al pomeriggio) come avviene per la correzione dei compiti fatti nei quaderni cartacei?