Casi & Pareri

Data di pubblicazione: 11/11/2021
  • Attribuzione del credito scolastico al termine del triennio (Istituto Tecnico): dubbi sui criteri proposti dai docenti...
  • Area Tematica: Alunni, alunni portatori di disabilità
    Argomenti: Ordinamenti/didattica/esami secondo ciclo: valutazione alunni

    KEYWORDS

    #media #indirizzo #caratterizzare #credito #automatismo #criterio #prova #valorizzare #individuare #attribuzione

    Domanda

    Chiedo un parere relativamente alla seguente questione, che riguarda l'Istituto Tecnico di cui sono dirigente. Relativamente all'attribuzione del credito alla fine dell'anno scolastico per gli studenti del triennio, il Collegio chiede che si segua questo criterio, a integrazione di quanto stabilito dal D.Lgs. n. 62:

    "calcolare la media tra alcune discipline di indirizzo e, se questa risulta maggiore della media generale, attribuire il punteggio maggiore della fascia. Per valorizzare le discipline di indirizzo oggetto della seconda prova scritta dell’esame di Stato, se la media è inferiore al mezzo voto, si terrà in considerazione la media fra le due discipline di indirizzo. Se quest’ultima è uguale o più alta della media generale, viene attribuito il credito più alto della fascia, altrimenti si lascia il punteggio più basso."

    Chiedo se un tale criterio sia legittimo e possa essere applicato.

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