Casi & Pareri

Domanda

Un docente molto agguerrita del mio Collegio si appella spesso all'art. 3 del DPR 275/99 come rivisitato dalla Legge 107/15, laddove fa riferimento ai gruppi minoritari: "Il piano ....... riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, tenendo conto della programmazione territoriale dell'offerta formativa. Esso comprende e riconosce le diverse opzioni metodologiche, anche di gruppi minoritari, valorizza le corrispondenti professionalità..".

In particolare quest'anno il docente, in vista del Collegio in cui verrà approvato il PTOF 24-25, sta predisponendo una mozione di minoranza contro le nuove Linee guida sull'educazione civica (D.M.183/24) che si conclude chiedendo, non solo che la mozione firmata dai docenti venga allegata al verbale della seduta, ma che venga allegata al PTOF 24-25.

Trovo questa ultima richiesta assurda, dal momento che la nostra scuola aveva già elaborato negli scorsi anni un proprio Curriculum di Educazione civica che, sostanzialmente, rimarrà invariato nell'a.s. 2024/25 in quanto comunque coerente con quanto previsto dalle nuove Linee guida , dal momento che ogni scuola ha comunque facoltà di operare le proprie scelte.

Vorrei quindi capire meglio se è legittimo da parte mia rigettare questa richiesta e vorrei anche capire meglio a cosa faceva riferimento il legislatore, dicendo che il PTOF deve riconoscere le diverse opzioni metodologiche anche di gruppi minoritari.

Il docente infatti, si appella a questo, anche per rifiutare percorsi formativi deliberati dal Collegio, se non corrispondenti alle sue esigenze.

Ringrazio fin da ora per la vostra consulenza.